EĞER SEN?..


2006-02-27 18:22:43

Servet sahibi bir zengin kişi isen, bütün Arabistan'a hakim olan, bilumum Arap ulularını kendisine boyun eğdiren Peygamber'in sünnetine tabi' ol.

 

Eğer zayıf tebaadan biri isen, Mekke'de müşriklerin nizam ve idaresi altında yaşayan Peygamber'in hayatından sen de örnek alırsın.

 

Eğer muzaffer bir fatih isen Bedir ve Huneyn’de düşmanına galebe çalan, Mekke'ye muzaffer ordusuyla giren şerefli Peygamberin hayatından ibret alabilirsin. Allah göstermesin, eğer mağlûbiyete uğradığın olursa, o zaman da Uhud harbinde şehit düşen veya yaralanıp yere yatan Ashabı arasında dolaşan peygamber'i hatırlarsın.

 

Eğer muallim isen, Mescitte ve Softada Ashabını öğreten Peygamber'i düşün.

 

Eğer talebe isen, kendisine vahiy getiren Cibril-i Emîn'in önünde oturan Peygamberi tasavvur et; eğer öğüt veren bir vaiz ve emin bir mürşit isen, Mescid-i Nebevî'nin içinde ashabına va'z eden Peygamberi dinle; O'nun tatlı sesine kulak ver.

 

Eğer hakkı müdafaa etmek, iyiliği yaymak istiyorsan ve bu hususta seni destekleyen bir yardımcı da yoksa, Mekke'de her nevi' yardımdan mahrum bir halde iken hakkı ilan ve ona davet eden Peygamber'e bak.

 

Düşmana galebe çalıp onun belini kırdınsa, karşısındakinin inadını kahredip ona üstün geldinse, bâtılı perişan edip hakkı ilan ettinse, Mekke'nin fethi günü mukaddes beldeye giren Peygamber'i gözünün önünde canlandır.

 

Eğer bir çiftlik sahibi olup oradaki işlerini yoluna koymak istersen, Beni Nadir, Hayber ve Fedek arazisine malik olduktan sonra onları ıslah ve en iyi yolda idare edecek adamları iş başına getiren Peygamber'den örnek al.

 

Eğer kimsesiz bir öksüz isen düşün ki, Abdullah ve Âmine vefat ederek ciğerpareleri olan biricik yavruları küçücük iken kimsesiz kalmıştır.

Eğer küçük yaşta kalmış bir çocuk isen, süt annesi Halîme'nin bağrına basarak emzirdiği ve istikbalin büyüğü olacak çocuğa bak; eğer yetişmiş bir genç isen, Mekke'de amcası Ebu Talib'in sürüsünü otlatarak hayatını kazanan gencin hayatını oku; eğer ticaret kervanlarıyla yola çıkan bir tacir isen, Suriye'de Busra'ya giden kafilenin en ulusu olan zatın ahvalini bir mülahaza et.

 

Eğer kadı ve hakim isen, Mekke uluları birbirine girip vuruşacağı sırada Hacer-i Esved'i Ka'be'deki yerine koyma husûsunda Onun adil hükmünü bir düşün. Ve tekrar gözünü tarihe çevirerek Medine'de Mescid-i Nebevi'de oturup darlık içindeki fakirle, varlık sahibi zengini, huzûrunda müsavi tutarak insanlar arasında en adilane bir surette hüküm veren Peygambere bir bak.

 

Eğer zevc isen Hazret-i Hatice'nin ve Hazret-i Aişe'nin zevci olan O mübarek zatın, temiz sîretini ve nezih hayatını oku.

 

Eğer çocuk babası isen, Fatımatüz-Zehra'nın babası ve Hazret-i Hasan ile Hazret-i Hüseyin'in dedesi olan zatın ahvalini öğren. Senin sıfatın ne olursa olsun, hangi ahval ve şerait içinde bulunursan bulun akşam, sabah oldukça her vakit ve anda Hazret-i Muhammed'i kendin için iyi mürşit ve en güzel örnek olarak bulursun.

 

O, öyle bir mürşittir ki, Onun nuru sayesinde hayat karanlığını yarıp Onun rehberliği sayesinde maişet aydınlatırsın. Çığırından çıkan işlerini yoluna kor, umûrunu ıslah eder. Onun sünnetleri vasıtasıyla eğriliğini düzeltirsin.

 

Hazret-i Muhammed'in sîreti, muhtelif umurun her birine ayrı ayrı cevap verecek ahlakı câmi'dir, yeryüzündeki bütün insanların tealiminin esas noktasını teşkil eder. Çeşitli ahvalde bulunan türlü insanların mütenevvi hayatlarının bütün safhalarında onlara rehber ve mürşit olacak olan terceme-i hal, yalnız Hazret-i Muhammed'in sîretidir. O, nur arayanların yoluna nur serper. O'nun hidayeti doğru yolu arayanlara ışıktır. O, bütün beşerin mürşididir.

 

Seyyid Süleyman Nedvi (Hz. Muhammed Konferansları’ndan)

Bu yazıya yorum yazın


Not: Yanında (*) işareti olanlar zorunlu alanlardır.

Bu yazıya gelen yorumlar.

DİĞER YAZILAR

UBEYDULLAH-I AFGÂNÎ İLE SEBÎLÜRREŞÂD İDÂREHÂNESI’NDE BİR MUHÂVERE

UBEYDULLAH-I AFGÂNÎ  İLE SEBÎLÜRREŞÂD İDÂREHÂNESI’NDE  BİR MUHÂVERE

Ubeydullah-ı Afgānî” nâmında bir zât tarafından geçenlerde Kavm-i Cedîd ünvânıyla neş

MAÂRİF, DİN EĞİTİMİNİ EN İYİ ŞEKİLDE VERMELİDİR

MAÂRİF, DİN EĞİTİMİNİ EN İYİ ŞEKİLDE VERMELİDİR

İnanmak yaradılışın bir gereğidir. Din, aklın mâverâsında, zekânın fevkinde bir mürşi

MELİK FAYSAL’IN YAHUDİ KİSSİNGER'E VERDİĞİ TARİHİ CEVAP

MELİK FAYSAL’IN YAHUDİ KİSSİNGER'E VERDİĞİ TARİHİ CEVAP

Melik Faysal'ın en önemli gayelerinden birisi, Filistin meselesi ve Mescid-i Aksâ'nın hürriyeti

NESLİN EĞİTİMİNDE MAARİFE DÜŞEN VAZİFELER

NESLİN EĞİTİMİNDE MAARİFE DÜŞEN VAZİFELER

Mânevîyatsız ilmin, beşeriyete felâh ve huzur yerine, şüphe, tereddüt, hatta ızdırap verdi

NASIL BİR MAARİF?

NASIL BİR MAARİF?

Yıllardır ilmî ve fikrî çalışmalarım arasında memleketimizin mânevî, ahlâkî, derûnî

GENÇLERİ HEDONİZM ÇILGINLIĞINA İTENLER

GENÇLERİ HEDONİZM ÇILGINLIĞINA İTENLER

Diyorlar ki: Dünyaya bir kere gelinir. Sonun başlangıcı yoktur. Gülün, eğlenin, bir yıldır

HİCRET VE HAREKET

HİCRET VE HAREKET

Hicret, tâ ezelden ebede, âlem-i vücubdan âlem-i imkâna, daire-i ilimden daire-i kudrete, tâ

ORUÇ, ORUÇ BOZMAK VESAİRE

ORUÇ, ORUÇ BOZMAK VESAİRE

Ramazan ayının hususiyeti oruç. Orucun hususiyeti de kendisine ait meseleler. Başında; tutan tu

HEKİM VE FİLOZOF GÖZÜ İLE RAMAZAN

HEKİM VE FİLOZOF GÖZÜ İLE RAMAZAN

Hekim gözü ile Ramazan perhiz ayıdır. Bir çok hastalıklara karşı tıbbın tavsiye ettiği im

HÜZÜNLÜ BİR HAYVANAT BAHÇESİ GEZİSİ

HÜZÜNLÜ BİR HAYVANAT BAHÇESİ GEZİSİ

“Paris'in büyük hayat sıtmasına tutulduktan sonra(1) yapmaya hiç vakit bulamayacağım bir zi

YİRMİNCİ ASRIN BAŞINDA ANADOLUDA PAZARIN NAMUSU

YİRMİNCİ ASRIN BAŞINDA ANADOLUDA PAZARIN NAMUSU

Fransız yazar Claude Farrare, Çanakkale’de bir köyde, 1900’şerin başında yaşadığı çok

Nâhl Suresi;128

Şüphesiz ki, Allah, takvaya sarılanlarla, iyilik yapan ve iyi kullukta bulunanlarla beraberdir.

GÜNÜN HADİSİ

Kalbinde zerre miktarı iman bulunan kimse ateşten çıkacaktır.

Tirmizi, Sıfatu Cehennem 10, (2601)

TARİHTE BU HAFTA

*Prut Barış Antlaşması (Osmanlı-Rusya) 22 Temmuz 1711 *İkinci Meşrutiyet'in ilanı 23 Temmuz 1908

ANKET

Sitemizle nasıl tanıştınız?

Yükleniyor...

SİTE HARİTASI